
提起合肥工业大学,长三角的汽车圈和半导体行业里有句行话:“造汽车找合工大,搞芯片还找合工大。” 奇瑞的新能源汽车研发中心、长鑫存储的 DRAM 芯片生产线、蔚来的智能驾驶实验室,中层技术骨干里十有六七带着 “合工大基因”;连 C919 大飞机的雷电防护系统、安徽电网的特高压设备,核心技术都能追溯到合工大的研发团队。但很少有人知道,这所 “江淮工业人才摇篮”“机械四小龙” 之一,1945 年在抗战硝烟未散时诞生,最初只是蚌埠的 “安徽省立工业专科学校”,办学目标直白又沉重:“为江淮大地育工业火种,让安徽能造自己的机器。” 今天咱就唠唠,合工大如何用 80 年 “厚德笃学、崇实尚新” 的坚守,从淮河之畔的工专长成科创高地,把技术的根深深扎在江淮产业的沃土上。
1945 年的安徽,刚从战火中重生,工业基础几乎为零 —— 淮河两岸的煤矿缺开采机械,芜湖的造船厂缺焊接设备,连农村急需的农机都要从外地运进来,而懂机械、会修造的技术人才更是凤毛麟角。时任安徽省教育厅厅长的刘真如痛心疾首:“没有工业人才,安徽永远只能‘守着资源受穷’!” 于是在蚌埠的几间旧校舍里,“安徽省立工业专科学校” 应运而生,这是合工大的起点,从出生就刻着 “工业救国” 的初心。
:老师多是从上海、南京逃难来的机械工程师和老工匠,有造过机床的技师,有修过船舶的师傅;上课没有完整教材,就用黑板画机械图纸,教 “车床操作” 就直接把报废的机床搬到院子里,让学生围着拆解;教 “零件加工” 就拿煤矿用的螺栓当教具,要求学生磨出 “误差小于 0.1 毫米” 的成品;
:只开 “机械制造”“矿冶工程” 两个专业,全是安徽工业最缺的技能;课程里实操占比超 80%,学生白天在简陋车间练 “刨床操作”,晚上在煤油灯下画零件图,毕业前必须独立完成一件实用器械的修造,比如修复一台煤矿用的水泵,不合格就不能毕业 —— 因为校长说 “学工业不是为了纸上谈兵,是要能解决真问题”;
:从沦陷区抢救出 12 台旧机床,从兵工厂借来 3 台小型发电机,硬是凑出了 “工业实训车间”;还与淮南煤矿共建实习基地,学生每周要去煤矿 “顶岗劳动”,跟着工人师傅学 “机械维修”,毕业就能上手处理矿山的设备故障。
1947 年首届只招了 80 名学生,毕业时被 “抢空了”:40 人去了淮南煤矿,负责机械维修;25 人去了芜湖造船厂,参与船舶零件加工;还有 15 人留在蚌埠,帮着筹建小型机械厂 —— 比如 1949 届毕业生陈昌浩,去了淮南煤矿后,用在学校学的 “机械改良技术”,把手动采煤机改成 “半自动化”,让采煤效率提升 3 倍,成了当地有名的 “机械能手”。这颗在蚌埠种下的 “工业火种”,后来随着学校更名、搬迁一路成长,最终在合肥长成了江淮产业的 “参天树”。
这 33 年,合工大(先后更名 “淮南煤矿工业专科学校”“合肥矿业学院” 等,1958 年定名 “合肥工业大学”)跟着国家工业布局 “步步紧跟”——1955 年迁至淮南,1958 年再迁合肥,1960 年跻身 “全国重点大学”,但 “为江淮育工业人才” 的初心从没变,甚至在特殊时期,还悄悄为安徽工业 “续命”。
1950 年代,国家搞 “一五” 计划,安徽急需发展煤炭、机械工业,合工大立刻调整专业:新增 “煤矿机械”“电力工程” 方向,扩招至每年 300 人;组织 “技术支援队”,老师带着学生去淮南煤矿 “抢修设备”,帮着恢复战后煤炭生产;去合肥机床厂 “顶岗”,参与新中国第一台 “简易车床” 的组装 ——1956-1965 年,累计为安徽培养了 1800 多名技术人才,这些人后来成了安徽工业的 “奠基人”,比如合肥通用机械研究所的 “压力容器大王” 王传福,是 1962 届毕业生,他研发的 “高压容器焊接技术”,填补了华东地区技术空白。
1960 年代,国家大力发展汽车工业,合工大率先在华东地区开设 “汽车制造” 专业,从长春一汽请来工程师授课,教学生 “汽车底盘设计”“发动机维修”;还帮合肥汽车修配厂(江淮汽车前身)改进 “汽车改装工艺”,把货车改成 “农用运输车”,解决了安徽农村 “运输难” 的问题。1970 年代,即使教学受到影响,老师们也没闲着:在学校的简陋车间里研发 “小型拖拉机改良技术”,免费教给农民;编印《农机维修手册》,用通俗的语言讲解 “柴油机故障排除”,成了安徽农村的 “技术圣经”。1978 年恢复高考后,合工大的机械、汽车专业报名人数翻了三番 —— 江淮大地的年轻人都知道,“要进工厂当技术骨干,就得去合工大”。
改革开放后,安徽工业迎来 “转型升级” 浪潮,从传统制造到新能源汽车、从煤炭工业到半导体产业,合工大也同步成长:1998 年划转为教育部直属高校,2005 年入选 “211 工程”,2017 年跻身 “双一流”,2022 年机械设计制造及其自动化等 12 个专业入选国家级一流本科专业,从 “单纯培养人才” 升级为 “江淮产业的技术引擎”—— 既为奇瑞、江淮等车企突破技术瓶颈,也为长鑫存储等科创企业破解 “卡脖子” 难题,把 “工业报国” 的初心越做越实。
合工大的工科王牌,从来不是 “纸上谈兵”,而是实实在在的 “产业救星”:
:1997 年,奇瑞刚起步时缺 “发动机核心技术”,合工大组建研发团队,帮着研发 “ACTECO 发动机”,解决了 “油耗高、噪声大” 的问题,让奇瑞汽车的百公里油耗下降 15%,这款发动机后来装在奇瑞 QQ 上,年销量突破 10 万辆;2020 年,又帮蔚来研发 “智能驾驶感知系统”,让蔚来 ES6 的自动驾驶识别精度提升 40%,成了车企的 “明星技术”;
:长鑫存储攻克 DRAM 芯片时,面临 “精密封装技术” 难题,合工大研发 “芯片倒装焊工艺”,让芯片封装良率从 70% 提升到 95%,帮助我国实现 DRAM 芯片国产化,每年节省进口成本超 300 亿元;截至 2024 年,合肥半导体企业中,80% 的核心封装技术来自合工大;
:依托 “电力电子与电力传动” 国家重点学科,帮安徽电网研发 “特高压输电节能技术”,让输电损耗下降 8%,每年节约电能超 10 亿度;参与 “核聚变用等离子体快控制电源” 研发,技术达到国际先进水平。
现在合工大拥有 “可再生能源接入电网技术国家地方联合工程实验室”“农产品生物化工教育部工程研究中心” 等 10 余个国家级科研平台,每年承担国家级科研项目超 200 项,科研经费超 5 亿元,是长三角工科领域的 “创新策源地”。
:合肥形成 “蔚来、比亚迪、大众” 新能源汽车产业圈后,合工大与车企共建 12 个联合实验室,学生大二就能参与 “电池管理系统”“智能座舱” 等真实项目;帮奇瑞研发的 “新能源汽车热管理技术”,让电池续航提升 25%,已用在奇瑞艾瑞泽 8 等车型上,年销量超 20 万辆;
:针对合肥京东方、长鑫存储的需求,开设 “集成电路设计”“微电子科学与工程” 专业,2024 届集成电路方向毕业生人均收获 3.2 个 offer,晶合集成等企业专场招聘岗位供需比达 1:5,起薪普遍超 18 万元;
:帮淮南煤矿研发 “智能开采机械系统”,将人工开采升级为 “远程控制”,让采煤效率提升 60%,事故率下降 90%;帮合肥家电企业研发 “智能生产线机器人”,让格力、美的的合肥工厂自动化率从 50% 提升到 90%。
截至 2024 年,合工大已与江淮地区 600 多家企业建立合作,转化技术成果 400 多项,带动区域产业产值超 500 亿元,被安徽省称为 “江淮产业的‘技术脊梁’”。
80 年来,合工大累计培养了 50 万毕业生,其中 35 万扎根在长三角工业领域,从车企总工到芯片专家,从电网骨干到创业先锋,“合工大人” 成了产业圈的 “硬招牌”:
:奇瑞汽车董事长尹同耀、原江淮汽车董事长左延安、蔚来智能驾驶副总裁章健勇,全是合工大校友;奇瑞、江淮、长鑫存储的中层技术干部中,合工大校友占比达 70%—— 尹同耀带着合工大研发的发动机技术,把奇瑞打造成 “中国汽车出口冠军”,年出口超 100 万辆;
:中国工程院院士卢秉恒(机械制造专家)、管理科学与工程学科带头人杨善林院士,都是合工大毕业生;杨善林院士牵头的 “智能决策系统” 研究,已用在电网调度、汽车生产等领域,产生经济效益超百亿元;
:合肥比亚迪工厂的 “电池装配车间” 里,75% 的技术员是合工大毕业;长鑫存储的 “芯片封装车间” 里,80% 的技术骨干是合工大校友;有个 2022 届毕业生在晶合集成工作,用学的 “芯片检测技术”,优化了检测流程,为企业每月节省成本 80 万元,被评为 “合肥市青年岗位能手”。
四、80 年的 “合工大密码”:崇实尚新,把技术做在产业一线 年,从蚌埠工专长成科创高地,核心就四个字:“崇实尚新”—— 不搞虚的理论研究,不追脱离产业的热门,江淮产业缺啥、国家急需啥,就教啥、研发啥;既守得住传统工业的 “根”,又追得上新兴产业的 “风”,这就是合工大的独特气质。
半导体缺 “封装测试人才”,就开 “微电子科学与工程(芯片封装方向)”;
电网缺 “智能调度人才”,就开 “电气工程及其自动化(智能电网方向)”;
甚至为了服务 “低空经济”,专门开了 “飞行器制造工程(无人机方向)”,教学生 “无人机设计与制造”,对接安徽的无人机产业集群。
大一学生就要进 “机械实训中心”,学 “车床操作”,必须独立加工出 “精度达 0.05 毫米的汽车零件” 才能及格,有的学生练到手上起茧子,也没人抱怨 —— 因为老师说 “汽车零件差一毫米,跑在路上就可能出危险”;
大二要进 “联合实验室”,参与企业真实项目,比如帮蔚来做 “智能座舱的人机交互测试”,帮长鑫存储整理 “芯片封装数据”;
大三必须去企业 “顶岗实习”,不是 “走马观花”,而是真刀真枪干活 —— 去奇瑞实习的学生,要参与 “发动机装配调试”;去长鑫存储实习的学生,要帮着操作 “芯片检测设备”;
毕业设计更 “硬核”,必须 “解决一个企业实际问题”,比如 “改进新能源汽车电池续航”“优化芯片封装效率”,拿不出实在成果,就不能毕业。
现在的合工大,在合肥高新区建了 “智能制造产业园”,让学生能 “零距离对接企业研发”;在芜湖、蚌埠设了 “产业技术研究院”,随时跟进地市产业需求;但不管怎么变,校史馆里 1945 年的建校批文、战时的旧机床、首届学生修复的水泵,都在提醒着每一个合工大人:“厚德笃学,崇实尚新,为江淮产业育实干人才”。
80 年,从 80 名工专生到 50 万产业人才;从修造农机到研发新能源汽车、芯片;从蚌埠的旧校舍到合肥的科创高地 —— 合工大没变的,是 “工业报国” 的初心,是 “服务江淮” 的坚持。未来,安徽要搞 “新兴产业集群”、长三角要搞 “制造业高质量发展”、国家要突破更多 “卡脖子” 技术,估计还得靠合工大这样的学校,毕竟产业的 “硬骨头”,得靠懂产业、肯实干的人去啃,而合工大,天生就是干这个的。
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